GLI STUDENTI INCONTRANO L’AMMINISTRAZIONE COMUNALE

Queste le domande che TuttoBrindisi Magazine, a partire dal mese di dicembre dello scorso anno, ha posto a scolari e studenti incontrati, chiedendo loro di esternare attraverso parole, disegni, slogan, poesie le proprie idee, i pensieri, le proposte per rendere migliore Brindisi e per creare un modello di città per il futuro.
Gli interpellati hanno rappresentato i bisogni di tutti, a partire dalle categorie più deboli, e si sono dichiarati pronti, prima ancora degli adulti, a seguire le regole di primaria convivenza civile, fino ad estenderle ai fenomeni più complessi.
La convinzione da cui ha preso avvio l’inchiesta è che, assurgendo il giovane e le sue esigenze a cittadino-prototipo, si può tentare di cambiare il modello di città, per prepararla ad essere migliore per il futuro.
Perché, quindi, non soffermarsi a riflettere sul tessuto sociale, domandandosi se le priorità che la società riconosce, sono compatibili con le esigenze dei più giovani? La città che viviamo, gli standard riconosciuti, ufficialmente come adeguati e corretti, sono da loro condivisi? Sono alla portata di tutti, a dimensione di “giovane”?
Il percorso ha preso avvio dai piccoli scolari che, come teneri pulcini, si accingono ad aprire gli occhi alla luce e alla vita. Grazie alla guida preziosa di insegnanti, attenti e motivati, durante l’anno scolastico, i giovanissimi hanno approfondito la storia della città, dell’arte, dei monumenti, dei luoghi e delle usanze di una volta, degli spazi di un tempo e dell’organizzazione urbanistica moderna; hanno affrontato e discusso il tema delle autonomie locali, gli organi, le funzioni, le attività svolte dagli uffici amministrativi. I bambini sono molto sensibili all’ambiente, desiderano vivere in una città che non li faccia ammalare, una città pulita, ricca di lunghe piste ciclabili. Una città che offra tanti spazi verdi per giocare e strutture per praticare sport. Campi liberi per divertirsi in compagnia e socializzare. Attività ludiche che permettano loro di trascorrere il tempo libero. Mare azzurro, spiagge pulite ed attrezzate.
Si è ascoltata poi la voce degli studenti più grandi che vivono la città con maggiore senso critico, creando una sorta di “mondo nel mondo”, seguendo, spesso, regole comportamentali proprie ed una autonoma organizzazione. I giovani studenti hanno manifestato la voglia di libertà intesa nel senso più ampio e nobile, dalla libertà di vivere la città e tutti i suoi quartieri, alle opportunità di formazione e di lavoro. Desiderano concretezza, non accettano di non ricevere risposte alle loro domande e le adeguate attenzioni.
Si è giunti, dunque, all’appuntamento di domani, mercoledì 26 maggio (ore 9.30, Palazzo Nervegna) in cui i nostri protagonisti incontreranno l’assessore alla Pubblica Istruzione Cosimo De Michele per porgli domande, ricevere risposte e, magari, avviare un percorso costruttivo e formativo per una reale partecipazione e collaborazione delle amministrazioni con i giovani che potrebbero rappresentare il valore aggiunto, la freschezza, la semplicità di piccole grandi idee da sviluppare.
Imparare a schiudere degli spiragli sul loro modo di guardare ed abitare gli spazi: i bambini riescono sempre a sorprenderci e ad incoraggiarci! Un serio cammino di cambiamento parte dalla sensibilità di bambini e di ragazzi, dalle loro esigenze, richieste, dalle idee che possono assumere forme e dimensioni concrete.